童庆炳，童庆炳的学生

学术人生：童庆炳的教育之路

童庆炳，一位深受尊敬的学者和教育家，他的学术生涯充满传奇色彩。在“文革”期间，他遭受了长达七年的不公正对待，但他始终保持着良好的心态，并在1978年党的十一届三中全会后彻底平反昭雪，回归干部队伍，工作于贵州省轻工职业学院。

童庆炳的学生时代，他在国立三中接受了良好的教育，这段经历对他的一生都产生了深远的影响。尽管他失去了宝贵的时间，但他依然保持着积极乐观的态度，带领全家迎接改革开放后的工作和新生活。

在他的学术生涯中，童庆炳致力于研究朋辈巴林特式小组对三年级长学制医学生共情能力的影响，为有效提升其人文素养提供理论和实践参考。他的研究对象为90名本科三年级的长学制中医学生，通过在2019年6月至8月的临床实践期内的研究，取得了显著的成果。

童庆炳在科技创新领域也取得了辉煌的成就。在第十九届宋庆龄少年儿童发明奖上，厦门一中学子勇创佳绩，荣获1项金奖与2项铜奖。这些优秀的成绩展现了厦门一中学子的创新能力和实践精神。

传承中国非物质文化遗产，童庆炳的“00后小先生”们带领“10后”的小学员们踏入了一场别开生面的文化之旅。他们共同体验了漆扇制作的奇妙过程，这不仅丰富了亳州市利辛县青少年的暑假文化生活，也传承了中华优秀传统文化。

在招生工作中，童庆炳严格按照市教育局的指导，完成了2024—2025学年度一年级新生的拟招生名单。他以严谨的工作态度，确保了招生工作的公正性和透明度。

在北京国际青年戏剧节上，童庆炳担任工作坊导师，他强调自我意识的重要性，认为孩子们没有受过太多专业的学习和训练，创作和表演会略显青涩，但这些都是成长的必经之路。

在《我爱北京天安门》合唱中，童庆炳的学生们身穿民族服饰，用歌声表达对首都的热爱。他们第一次来到北京，第一次坐飞机，这种全新的体验让他们更加珍惜这次难得的机会。

高考临近，童庆炳鼓励学生们勇敢面对挑战，金榜题名。他分享了民国时期一位从倒数第一的学渣逆袭成为学霸的故事，激励学生们树立信心，勇攀高峰。

双胞胎兄弟考上同校同专业，他们的兴趣爱好相近，在山东艺术学院长清校区开启了新的篇章。童庆炳对他们表示祝贺，并鼓励他们珍惜时光，努力拼搏。