课程整合,课程整合的意义

课程整合的意义

1.1 促进学生综合素质的发展

课程整合有利于促进学生综合素质的发展，通过整合不同学科的知识和技能，...

2.1 提高教学质量

信息技术与学科课程整合确实有利于实现教育教学的根本目的。

2.2 可以帮助教师教学

信息技术和课程整合可以为教师提供丰富的手段，并拓宽了课程设计的范围。

3.1 整合定义

广义课程整合是指将两种、两种以上的学科融入到课程整体中去，改变课程内容和结构，创立综合性课程文化。

3.2 课程整合是教育改革的必然趋势

“HSA”课程整合在实践中坚持横向联结，注重纵向贯通，实现跨学科学习。

4.1 学科本体的语言大观念

学科本体的语言大观念和跨学科问题大观念的结合，有助于整合课程内容，促进学生语言学习。

5.1 通过教材整合的研究和探索

可以实现对教材真正意义上的研究，教师的思想观念和教学方式逐渐与课改要求相统一。

5.2 课程整合的最基本特征

其基本特征包括学科交叉性和立足于能力的培养，任务驱动式的教学过程等。