现代教育理论,现代教育理论三大流派分别是

现代教育理论三大流派分别是

1. 布鲁纳的结构主义教学理论

（1）背景：

布鲁纳提出的结构主义教学理论充实了教育学的内容。

（2）特点：

结构主义理论针对美国实用主义教育的不足，强调教学结构和体系。

2. 赞科夫的教学与发展理论

（1）背景：

赞科夫在苏联进行了“教学与发展”的试验，大力提倡“新的教学途径”。

（2）特点：

致力于促进学生的全面发展，受到导师维果茨基关于发展区学说的启发。

3. 瓦·根舍因的范例教学理论

（1）背景：

瓦·根舍因的范例教学理论针对教材臃肿、学生负担重的现象。

（2）特点：

强调以范例为基础进行教学，引导学生树立良好的学习范本。

现代教育理论的三大流派分别是布鲁纳的结构主义教学理论、赞科夫的教学与发展理论以及瓦·根舍因的范例教学理论。每种理论都有其独特的背景和特点，为教育学的发展提供了宝贵的理论支持和实践指导。