窃读记阅读答案，阅读《窃读记》选段,回答问题

《窃读记》阅读感悟与启示

1.对读书的钟爱之情

《窃读记》这篇文章以细腻的笔触描绘了一个对书籍充满渴望的少年，在物质匮乏的情况下，依然坚持“窃读”的故事。这种对读书的钟爱之情，体现在主人公“我”对知识的渴望和对阅读的执着追求。

原文回顾：“我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。”感悟与启示：这种对读书的热爱，让我们明白，无论身处何种环境，对知识的追求都应当是我们不懈的努力。

2.窃读的痛苦与无奈

文章中，“我”因为家境贫寒，无法购买心仪的书籍，只能通过“窃读”来满足自己对知识的渴望。这种痛苦和无奈，展现了主人公在现实生活中的困境。

原文回顾：“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈。感悟与启示：这让我们深刻体会到，在追求知识的过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但只要心中有爱，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

3.心理描写与动作描写

《窃读记》中，作者运用了丰富的心理描写和动作描写，使人物形象更加鲜明，故事情节更加生动。

原文回顾：“在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。”感悟与启示：通过学习这篇文章，我们可以学会运用心理描写和动作描写，使自己的写作更加生动有趣。

4.记叙散文的文本特点

《窃读记》作为一篇记叙散文，具有以下特点：

原文回顾：“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却没钱买书只能去书店偷偷看书的痛苦和无奈。感悟与启示：通过阅读这类文章，我们可以更好地了解记叙散文的文本特点，提高自己的阅读理解能力。

5.阅读对写作能力的提升

阅读优秀的文学作品，不仅可以丰富我们的内心世界，还可以提高我们的写作能力。

原文回顾：“如文中作者描写自己‘窃读’的部分十分精彩，学生可以通过学习课文，学会运用心理描写、动作描写的手法进行写作。”感悟与启示：阅读优秀作品，是提升写作能力的重要途径。我们要多读书，多思考，不断提高自己的文学素养。

《窃读记》这篇文章给我们带来了许多启示。在今后的学习和生活中，我们要像主人公一样，热爱读书，勇于追求知识，努力实现自己的梦想。