温故而知新，温故而知新是什么迁移
“温故而知新”是一句蕴含着深厚教育智慧的古语，它强调了复习旧知以获取新知的重要性。小编将深入探讨这一理念的内涵，并结合现实生活中的应用，阐述如何通过温故知新实现知识的迁移。
1.知识的迁移与同化性迁移
知识的迁移是指将已有的知识或技能应用到新的情境中。同化性迁移是一种典型的迁移形式，它指的是不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。“举一反三”“闻一知十”就是同化性迁移的例子，它们展示了通过理解一个核心概念，能够推广到其他类似情境中。
2.教学方式与教材内容
教学方式和教材内容对知识的迁移起着关键作用。有效的教学方式能够促进学生有效地迁移知识。例如，通过“房内测评”这种口诀，教师可以改进对学生的评价，从而更好地促进知识的迁移。
3.学习策略的改进
学习策略的改进也是实现知识迁移的重要途径。精加工策略，如记忆术、做笔记、运用背景知识等，可以帮助学生将新知识与旧知识联系起来，从而实现知识的迁移。口诀“三鸡精，一提问，一生成”便是这种策略的生动体现。
4.操作技能的形成阶段
操作技能的形成也涉及到迁移的概念。操作定向、操作模仿、操作整合等阶段都是操作技能形成的关键，它们之间的迁移对于技能的熟练掌握至关重要。
5.《学记》中的教育智慧
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性教学原则，这种原则鼓励学生在教师的引导下主动探索，从而促进知识的迁移。
6.桑代克的“三大定律”
在教师资格考试心理学板块，桑代克的“三大定律”是重要的内容。这些定律帮助我们理解如何通过温故知新来掌握知识，并在新的情境中应用它们。
7.外显性和内隐性的有机统一
在学习过程中，外显性和内隐性的有机统一对于知识的迁移至关重要。这意味着学生在学习新知识时，不仅要通过外部行为表现，还要在内心深处理解和吸收。
8.主动性与迁移性的有机统一
主动性和迁移性的有机统一意味着学生在学习过程中需要主动参与，同时也要注意将所学知识迁移到新的情境中。
9.精加工策略的应用
精加工策略如记忆术、做笔记等，能够帮助学生深入理解和记忆知识，从而在需要时能够灵活地迁移这些知识。
10.计划与思考的重要性
在学习过程中，计划与思考是至关重要的。通过设置目标、浏览材料、设置思考题等步骤，学生能够更有效地进行知识的迁移。
11.温故知新在现实生活中的应用
在现实生活中，温故知新的思想具有广泛的应用价值。无论是学习还是工作，通过回顾和复习旧知，我们可以更好地理解和应用新知识，从而提升个人能力。