2014年教育改革，2014年基础教育改革

2014年教育改革，2014年基础教育改革

1986年九年义务教育实施

国家将基础教育责任下放给地方，激励地方发展基础教育，推动义务教育普及。

立足“核心素养”培育

侧重“立德树人”任务，全面贯彻国家课程计划，深化课程教学内容。

深入研究中高考改革

研究新中考、学生综合素质评价和高中育人方式改革，促进基础教育提质。

强调基础教育课程改革

制定师资培训计划，确保师资队伍跟上新课程改革步伐。

实施新课程的培训任务

教师进修培训机构针对新课程改革进行培训，确保师资专业度。

缩小城乡教育差距

着力改革缩小城乡、区域教育差距，增进教育公平和整体竞争力。

培养具有竞争力的人才

通过基础教育改革，培养具有创新精神的人才，提高国家整体竞争力。

精准找准教育问题

教育改革需要正视现实问题，全社会共同努力为教育事业发展提供支持。

基础教育新形势与蒲公英行动计划

教育部门提出应对基础教育新形势的蒲公英行动计划，为教育改革提供指导。